(二)持续提高对物亦对人的逻辑思辨能力才是核心
那么,如果告别专业,到底什么是支撑我们在职业上继续发展的基本技能?我们在学校里学习的知识最后都是浪费吗?我认为其实在学校学习的除了知识以外,所有形形色色的专业知识学习过程以及后来各种工作体验和为人处世背后,其实都在构建我们的一种基本能力:逻辑思辨能力。而这种能力,在我们一生的职业发展中都还在通过“知行合一”来不断提高它,一个人需要同时将它运用在对人和对事的处理和管理上,并且伴随着其管理层级的提升不断被赋予新的内涵、深度和重要性。这里面包括识别和重建无论是事还是人之背后的各种逻辑关系:因果目的、主次矛盾、轻重缓急、联想勾连、颠覆重构、质疑反思、矛盾协调、辩证循环等等,不一而足。哲学上讲的,世界就是一切关系的总和,其实本质上与此有共同之处。
我们习惯以为知识是智商的组成部分,其实学习知识的过程与为人处世的经历一起,都给我们带来同样的逻辑思辨能力,而它也将同时作用于智商和情商双重方面,在人才走向管理岗位后也将同时作用于项目管理和人员管理的高阶职场能力上。
(三)初入职场,知识要迅速转化成技能,而随后逐步调整技能与管理的比例
在职场新人起步时将知识和其被分配的具体工作的能力需求合二为一时,他就拥有了某种相对稳定但仍需持续提高和转换的技能。在这方面能力突出绩效优越的,而且在与人沟通能力上没有明显短板的人,在经过几年的发展后,会被及时提拔到公司中层的位置。从全社会看这个比例大约有10%,在任何一个单体企业来看,由于辞职的员工往往被忘记,感觉上这个比例会高出不少。再经过N年以后,还会有10%继续升级,成为公司高管(也就是前文说的“大将”,甚至“诸侯”)。
那么,究竟背后是什么,出现了职场芸芸众生中那1%的幸运儿呢?除了八小时内外的勤奋、积极向上积累人脉的为人处事(这里指的是我们常说的人品的重要性)以及要有一些运气,还需要逐步将个人时间精力投入比例完成从专业技能到管理能力之间的转换,以及背后所需的逻辑思辨能力的不断提高。下图直观说明了这样一个比例的转换过程。这里要说明的是,正如前文中反复提到,管理并不仅仅是对人,在企业中的管理者,也要对一件任务(事)的顶层结构设计有更强的思考能力,只不过在具体执行阶段(此时更重要的就是任务分解后的技能)他会较少亲力亲为而已(本文下集会讲到这个过程如何实现和必须实现的必要性)。
三、入妄破妄中的“玩”
坚持与固执,往往是一纸之隔,破解之道,在于变换思考角度的逻辑思辨能力,和一颗“玩”心。
(一)如何做到坚持而不固执,关键在于换位思考能力
类似对失去专业的固执,在实际工作中还会有很多类似的困惑,什么是坚持,什么是固执,往往很难分辨,前者可以说是一种优点而后者却是缺点。不懂得坚持的人缺乏“钻研”的品质,而往往导致无法深入工作和能力提升,而只会坚持却不懂得变通和创新的人,则又被称为固执,总是陷入某种困境拔不出来,甚至好心办坏事,成为本文下集所描述的与组织方向对着干的人。
那么,要想做到坚持而不固执,恰恰需要个人能够在必要时刻跳出自己的惯性思维,重新思考工作本身,掌握逻辑思辨能力中的换位思考能力,具体而言:
一是与能够与对方换位(可以称为换对位),与合作伙伴、领导等在交流中如果能够积极换位思考,就容易将自己拔出固执的泥潭;
二是需要能够尝试在组织中站在比自身岗位更高的立场来看待某项工作(可以称为换高位),也可以对自己所固执的某件事项有更长远和更全面的思考;
三是“不忘初心”(可以称为换原位),要回顾下一件事情的本源,发起的核心目的是什么,后期是否有偏离。
换位思考能力是逻辑思辩能力中最重要的一个组成部分,需要一个人有意识的培养它。对于内外合作方,只有做到换位思考才能为对方考虑而达到共赢合作的良好状态。而对于上级安排的工作,有些固执的下属(后文中说的刚愎)经常会花很长时间反复争执,却不能换位思考是否应该节省上级的精力,是否对方比你看得更远更全面。聪明的下属往往会简洁地点出自己的疑虑和原因,如果短时间内不能说服则坚决执行,并在执行中或者发现自己认识的不足来提高自身判断力(毕竟能力和视野高度不同,这个是大概率事件),或者找到说服领导的充足依据并找到机会高效说服。伴随着前者带来的判断力提高和后者的偶尔发生,一个有能力的领导必然会对其栽培提拔。
(二)想做到“坚韧”,需要有“玩”心
其实,但凡成就任何大小事,常常都会有个反复入妄破妄的过程(也符合事物发展的辩证循环的上升规律),经过一定的坚持和努力,才能有所突破,而在某些误入歧途时能够及时的破执念,则可以保持一个人始终聪明地工作。能够做到这种坚持与固执之间很好平衡的人,我们会想到用“坚韧”字来形容他。如果做不到这种平衡,则会在两个极端,一个是不能坚持的,我们会想到“散漫”,一个是不能变通的,我们会想到“刚愎”。前者往往只能成为灌木,后者则风必摧之,两者,皆不能成伟岸之才。
在上述这样的过程中,如何做到在入妄坚持中面对各种压力和折磨,保持一个人的稳定战斗力;转而在需要出妄时,能够及时转换工作方法或者方向,及时发现和聪明地进行微创新?要做到这些,除了前文所说的换位思考能力,我的体会是需要找到一个“玩”的状态。所谓玩,其实是更广泛的发现工作中的兴趣所在,找到有兴趣点的工作,无论忍耐力还是创造力都是不可限量。回想在学生时代,往往是这种找到“玩”的感觉的学生,既不失勤奋,又将学习转换为一种乐事,最后让那些天天皱着眉头死读书的人望其项背。
如果找到了“玩”的感觉,工作也就有了持久的兴趣,八小时之外也会在内心琢磨各种窍门和方法。于是在入妄的坚持阶段不知其苦,能够持续努力向下钻研,且时刻保持“好奇”之心,敏感的觉察到时机和开放性的思维,积极采取换位思考,在需要破妄的阶段及时升级或调整。而做到这个感觉也会逐渐使自己和人生“有趣”起来。
编辑:李晓佳
版权声明:
凡注明来源为“中国水网/中国固废网/中国大气网“的所有内容,包括但不限于文字、图表、音频视频等,版权均属E20环境平台所有,如有转载,请注明来源和作者。E20环境平台保留责任追究的权利。
媒体合作请联系:李女士 010-88480317